農(nóng)大畢業(yè)生王靈光的創(chuàng)業(yè)故事

河南省高校畢業(yè)生今年將高達(dá)51.4萬(wàn)人，就業(yè)形式依然嚴(yán)峻。為做好就業(yè)工作。各地個(gè)有關(guān)部門千方百計(jì)來(lái)拓寬渠道，提供多種就業(yè)信息。河南新聞聯(lián)播欄目今天推出關(guān)注大學(xué)生就業(yè)欄目，創(chuàng)業(yè)典型為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供信息服務(wù)，政策解讀。今天為大家介紹。大學(xué)生王另光的創(chuàng)業(yè)故事。

 5月19號(hào)一大早，河南德新風(fēng)云種植專業(yè)合作社董事長(zhǎng)王靈光，就從河南省漯河市，趕到了100多公里以外的母校，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，于這里的五年應(yīng)屆畢業(yè)生簽訂了就業(yè)合同。而這五名學(xué)生，早在一年前就通過(guò)王靈光與河南農(nóng)業(yè)大學(xué)共同搭建的農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家平臺(tái)。在他的合作社實(shí)習(xí)了，王靈通算是我們學(xué)長(zhǎng)。

 冀文龍說(shuō)：他在基層做的事很多。給我們走出了一條路來(lái)。這條路就像我們前面擺的一個(gè)榜樣一樣?？梢哉罩@條路繼續(xù)走下去，

  從農(nóng)村考上大學(xué)的王玲光，堅(jiān)信自己的發(fā)展就在農(nóng)村。在河南農(nóng)學(xué)院上大3時(shí)，他就有了自己的創(chuàng)業(yè)想法，2010年在家人的幫助下，王靈光在漯河市承包了土地200多母，成立了河南德新風(fēng)云種植專業(yè)合作社，他憑借自己的技術(shù)特長(zhǎng)，精心管理，僅在一年多的時(shí)間里，合作社的土地就增加到1000多畝，托管土地面積增加到8000多畝，吸納社員兩千多戶。而為了吸納更多的有智于農(nóng)業(yè)的大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，2011年畢業(yè)后，王靈光又提出：在河南農(nóng)大搭建農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家的想法。王靈光說(shuō)：“吸引一些在校的大學(xué)生來(lái)加入這個(gè)農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家，在他們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，就能通過(guò)一些活動(dòng)，掌握一些實(shí)際技能。包括一些生產(chǎn)實(shí)際能力，包括生產(chǎn)管理的能力，能夠讓他們畢業(yè)之后，回到基礎(chǔ)。” 王靈光的想法立即得到母校的支持，河南農(nóng)大除在校園幫助農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家設(shè)立的自己的活動(dòng)室，還將王靈光的種植專業(yè)合作社，作為學(xué)生們的實(shí)習(xí)基地，在資金教學(xué)等方面的配套政策，要鼓勵(lì)更多的大學(xué)生借助農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家的平臺(tái)到農(nóng)村這個(gè)廣闊天地去增長(zhǎng)才干，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

  張瓊：我們的導(dǎo)師到那里去指導(dǎo)，我們的培訓(xùn)也在那里開設(shè)，這個(gè)觀念本身就具有很深的激情，與農(nóng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)，與夢(mèng)想是聯(lián)系在一起的，應(yīng)該說(shuō)最能體現(xiàn)蘊(yùn)藏在農(nóng)科大學(xué)生心中的那種創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，到基礎(chǔ)去的夢(mèng)想。

   兩年來(lái)在王靈光帶領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)創(chuàng)想家以成立了107人，有17人以各種方式投入到河南各地農(nóng)村創(chuàng)辦的合作社就業(yè)，或常識(shí)自己創(chuàng)業(yè)，而王靈光自己的合作社，也從農(nóng)業(yè)創(chuàng)想加吸納各類農(nóng)財(cái)10多個(gè)，占到現(xiàn)在大學(xué)生總數(shù)的一半以上，隨著就業(yè)團(tuán)隊(duì)不段壯大，王靈光當(dāng)職業(yè)農(nóng)民的盡頭也更足了，今年有新流轉(zhuǎn)了2000多畝地，整個(gè)合作社自己留轉(zhuǎn)和托管的土地面積已達(dá)1萬(wàn)8千多畝，合作社高展免費(fèi)的技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，這到了漯河、周口、南陽(yáng)、開封等四個(gè)地區(qū)

當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展正在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開農(nóng)業(yè)科技的廣泛應(yīng)用和現(xiàn)代化的管理手段，這就為有文化懂技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生提供了施展才華的大舞臺(tái)，從這個(gè)意義上講，王靈光和他們的同學(xué)到基礎(chǔ)去創(chuàng)業(yè)就業(yè)，不僅是理智的選擇，而且發(fā)展巨大